18-22.05.2020

Українська мова

Тема: Повторення.Лексичне значення слова. Морфемна будова. Спільнокореневі .

Іменник. Дієслово. Прикметник .Займенник. Прислівник.

Перегляньте відео-урок, виконуючи завдання з відео усно. Проговорюйте все почуте для повторення знань про лексичне значення слова.

https://www.youtube.com/watch?v=aUEq3K5ckes

Морфемна будова слова.

https://www.youtube.com/watch?v=qkm_Fgx3UKU

Запишіть слова та позначте їх будову.

Посміхається,  приплив, потемніло, звеселила,розплакалась.

Спільнокореневі слова.

Переглянь, проаналізуй, що тобі відомо , а що було нове.

https://www.youtube.com/watch?v=PPp8fUH3yf4

Утвори як найбільше спільнокореневих слів  від слова "ЗЕМЛЯ"

Літературне читання

Тема: Гумористичні  твори Всеволод Нестайко. Галина Малик "Мавпені іменини". Грицько Бойко "Консультант" , Микола Сингаївський  "Сміх для всіх".  В. Сухомлинський  "Співуча пірїнка", Степан Пушик "Новинкар", Леся Мовчун " Арфа для павучка". Г. Чубан "Найрідніші голоси". Степан Жупан "Намалюю вітер".Емілія Саталкіна " Кожен знає своє діло" . Володимир Рутківський " Як складають вірші". 

Опрацювати сторінки підручника ст 171-183

Виразне читання всіх творів.

Записати біографічні дані письменника Володимира Рутківського.

Спробуймо і ми скласти свій вірш-смішинку.

Я починаю - ви продовжуєте. ( у вайбері створена група  "смішинка"). Подивимось на скільки нас вистачить!!!

Контрольна робота.  Читання вголос.

Телефонуватиму кожному індивідуально.

Математика

Тема: Додавання і віднімання. Закони додавання та властивості віднімання. Множення. Закони множення.Ділення . Вдластивості частки.

Повторіть 

Уважно прослідкуй за способом розв'язання.

Виконай розв'язання прикладів застосовуючи власливості додавання та віднімання, які ти знаєш. Запиши послідовно виконання дій. 

Повтори! 

Множення — особливий вид додавання: додавання однакових доданків. Помножити натуральне число 3 на натуральне число 5 означає знайти суму п'яти доданків, кожний з яких дорівнює 3.

3-5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3.

Сполучний закон. Для будь-яких натуральних чисел а, Ь і с ппконується рівність: (а ■ Ь) • с = а • (Ь • с), що виражає сполучний закон множення: щоб добуток двох чисел помножити на третє число, можна перше число помножити на добуток другого і третього чисел.

Наприклад: (3 • 5) • 2 = 3 • (5 • 2).

З переставного та сполучного законів дії множення отримуємо таку її шіастивість: у добутку кількох множників можна переставляти множники і брати їх у дужки будь-яким чином.

Наприклад: 3 • 4 • 25 • ЗО = (3 • ЗО) • (4 • 25).

Розподільний закон. Для будь-яких натуральних чисел а, Ь і с ііиконується рівність: (а + Ь) ■ с =а • с + Ь ■ с, що виражає розподільний іакон: добуток суми двох чисел на будь-яке число дорівнює сумі добутків кожного доданка на це число.

Розподільний закон виконується для будь-якого числа доданків. І Іаприклад: (1+2 + 3 + 4+5)-6=1-6 + 2-6 + 3-6 + 4-6 + 5-6.

Розглянемо властивості, характерні для частки:

1. Щоб поділити число на добуток двох чисел, достатньо поділити цс число на один з множників, а потім результат поділити на інший множник, 120: (2-3) = 120:2:3 = 60: = 20.

Методика викладання математики в початкових класах

209

2. Щоб поділити суму чисел на дане число, достатньо поділити кожний доданок на це число і додати здобуті частки. -

(48 + 36) : 6 = 48 : 6 + 36 : 6 = 8 + 6 = 14.

3. Щоб поділити різницю чисел на дане число, достатньо поділити на це число зменшуване і від'ємник, а потім від першої частки відняти другу.

(90 - 21): 3 = 90 : 3 - 21 : 3 = 30 - 7 = 23.

Розв'яжи вирази використовуючи  властивості дії множення та ділення. Склади обернені вирази до них.

3 • 4 • 25 • ЗО 

(180 - 21): 3

34 • 300

28•17

84•28