25-29.05.2020

Українська мова

Тема: Повторення Числівник. Повторення вивченого про будову слова та тексту.

УРЗМ . Узагальнюючий урок зарік.
Переглянь урок.

https://www.youtube.com/watch?v=fLUHJMSKncU
Проговоріть все що Ви знаєте про числівник.
Складіть по три речення із порядковим та кількісним числівником.

Літературне читання

Тема:УПЧ. Політ фантазії і думки. Володимир Рутківський  "Ганусені вірші"

Все починається з малого Микола  Сингаївський  "Дощ із краплі починається" В. Скомаровський " З чого починається весна". Узагальнюючий урок за темою " Світ дитинства в літературі. Повторення вивченого за рік.

Математика

Тема: Повторення матеріалу та узагальнення математичних знань учнів. Підсумковий урок за рік.

Природа

Тема: Повторення з теми " Природа і природні зони України".
Письмово виконайте тестові завдання із відео.
Повторіть природні зони України.
https://www.youtube.com/watch?v=J6JOE9M2ejo

Я у світі

Тема: Підсумковий урок.

Основи здоров'я

Тема:  Підсумковий урок

Мистецтво

Тема:  Підсумковий урок

Створіть власну композицію ( малюнок, аплікація, тощо) на тему : " Початкова школа".

Ваші  спогади за перші роки шкільних років., 

Музика

Тема:  Підсумковий урок. Музичні старти.

Пригадайте музичний твір який вам сподобався із тих що вивчили за навчальний рік. 

Запишіть концертний номер. (Заспівайте  

18-22.05.2020

Українська мова

Тема: Повторення.Лексичне значення слова. Морфемна будова. Спільнокореневі .

Іменник. Дієслово. Прикметник .Займенник. Прислівник.

Перегляньте відео-урок, виконуючи завдання з відео усно. Проговорюйте все почуте для повторення знань про лексичне значення слова.

https://www.youtube.com/watch?v=aUEq3K5ckes

Морфемна будова слова.

https://www.youtube.com/watch?v=qkm_Fgx3UKU

Запишіть слова та позначте їх будову.

Посміхається,  приплив, потемніло, звеселила,розплакалась.

Спільнокореневі слова.

Переглянь, проаналізуй, що тобі відомо , а що було нове.

https://www.youtube.com/watch?v=PPp8fUH3yf4

Утвори як найбільше спільнокореневих слів  від слова "ЗЕМЛЯ"

Літературне читання

Тема: Гумористичні  твори Всеволод Нестайко. Галина Малик "Мавпені іменини". Грицько Бойко "Консультант" , Микола Сингаївський  "Сміх для всіх".  В. Сухомлинський  "Співуча пірїнка", Степан Пушик "Новинкар", Леся Мовчун " Арфа для павучка". Г. Чубан "Найрідніші голоси". Степан Жупан "Намалюю вітер".Емілія Саталкіна " Кожен знає своє діло" . Володимир Рутківський " Як складають вірші". 

Опрацювати сторінки підручника ст 171-183

Виразне читання всіх творів.

Записати біографічні дані письменника Володимира Рутківського.

Спробуймо і ми скласти свій вірш-смішинку.

Я починаю - ви продовжуєте. ( у вайбері створена група  "смішинка"). Подивимось на скільки нас вистачить!!!

Контрольна робота.  Читання вголос.

Телефонуватиму кожному індивідуально.

Математика

Тема: Додавання і віднімання. Закони додавання та властивості віднімання. Множення. Закони множення.Ділення . Вдластивості частки.

Повторіть 

Уважно прослідкуй за способом розв'язання.

Виконай розв'язання прикладів застосовуючи власливості додавання та віднімання, які ти знаєш. Запиши послідовно виконання дій. 

Повтори! 

Множення — особливий вид додавання: додавання однакових доданків. Помножити натуральне число 3 на натуральне число 5 означає знайти суму п'яти доданків, кожний з яких дорівнює 3.

3-5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3.

Сполучний закон. Для будь-яких натуральних чисел а, Ь і с ппконується рівність: (а ■ Ь) • с = а • (Ь • с), що виражає сполучний закон множення: щоб добуток двох чисел помножити на третє число, можна перше число помножити на добуток другого і третього чисел.

Наприклад: (3 • 5) • 2 = 3 • (5 • 2).

З переставного та сполучного законів дії множення отримуємо таку її шіастивість: у добутку кількох множників можна переставляти множники і брати їх у дужки будь-яким чином.

Наприклад: 3 • 4 • 25 • ЗО = (3 • ЗО) • (4 • 25).

Розподільний закон. Для будь-яких натуральних чисел а, Ь і с ііиконується рівність: (а + Ь) ■ с =а • с + Ь ■ с, що виражає розподільний іакон: добуток суми двох чисел на будь-яке число дорівнює сумі добутків кожного доданка на це число.

Розподільний закон виконується для будь-якого числа доданків. І Іаприклад: (1+2 + 3 + 4+5)-6=1-6 + 2-6 + 3-6 + 4-6 + 5-6.

Розглянемо властивості, характерні для частки:

1. Щоб поділити число на добуток двох чисел, достатньо поділити цс число на один з множників, а потім результат поділити на інший множник, 120: (2-3) = 120:2:3 = 60: = 20.

Методика викладання математики в початкових класах

209

2. Щоб поділити суму чисел на дане число, достатньо поділити кожний доданок на це число і додати здобуті частки. -

(48 + 36) : 6 = 48 : 6 + 36 : 6 = 8 + 6 = 14.

3. Щоб поділити різницю чисел на дане число, достатньо поділити на це число зменшуване і від'ємник, а потім від першої частки відняти другу.

(90 - 21): 3 = 90 : 3 - 21 : 3 = 30 - 7 = 23.

Розв'яжи вирази використовуючи  властивості дії множення та ділення. Склади обернені вирази до них.

3 • 4 • 25 • ЗО 

(180 - 21): 3

34 • 300

28•17

84•28

12.05-15.05.2020

Українська мова

Тема: Повторення. Текст . Тема. Мета тексту.

Текст-міркування, художнього і науково-популярні описи.

Головні і другорядні члени речення.

Повтори головні ознаки тексту.

https://www.youtube.com/watch?v=foM7YYOqjk4

https://www.youtube.com/watch?v=d0Ar5tuGV10

Зв’язну розповідь називають текстом. У тексті завжди про щось повідомляється, розповідається. Це його тема. Кожна розповідь ведеться з певною метою. Це його мета. До тексту можна дібрати заголовок.

– Визначте тему та основну думку тексту. 

Зразок

Діти, ви є нащадками славних українських козаків. Тож любіть Україну, шануйте її народ. Нехай кожен з вас своїми вчинками і добрими справами доведе, що козацькому роду нема переводу.

Тема: вчинки нащадків козаків.

Мета: спонукання дітей до шанування Батьківщини через власні вчинки.

1. Прочитайте текст. Спиши його.

– Слова, подані в дужках, поставте у потрібну форму.

– Що цікавого дізналися з тексту?

– Яка його основна думка?

- Яка мета цього тексту?

Протягом століть скриня в Україні була у великій (пошана). Сюди складали одяг, (рушник), полотно, прикраси. У (ньому) зберігався посаг (наречена). Скриню господарі (ставити) на видному місці. Професія скринника була почесною. Виробляли (скриня) з липи, (тополя), берези, (вільха), верби.

Словник:

Посаг – майно, гроші, що їх дають батьки, родичі нареченої, коли вона виходить заміж;

Скринник – той, хто виготовляє скрині.

– Доберіть до тексту заголовок. ( усно)

Про головні члени речення.

https://www.youtube.com/watch?v=U3Tr8gYQgiQ

Про другорядні члени речення.

https://www.youtube.com/watch?v=r7tHvMqTESc

2. Підберіть своїх другорядних акторів до  таких граматичних основ.

Маруся сміялася.

Білан гавкав

Біг верблюд

Види речень. Повторіть.

https://www.youtube.com/watch?v=CFfg79ih1tg

 3. Складіть поширені речення кожного виду.

Повторіть про типи текстів.

https://www.youtube.com/watch?v=ORr4w2BSG8o

Складіть  текст- опис та жапишіть його.

Літературне читання

Тема: Всеволод Нестайко. " Шура і Шурко"

Марія Чумарна  " Казка про друга"

Запишіть біографічні відомості письменників використовуючи різні джерела інформації.

Ст 160 Всеволод Нестайко. 

Ст 166 Марія Чумарна.

Перегляньте відео-урок, виконуючи запропоновані завдання.

https://www.youtube.com/watch?v=KCbSPH3Mj-k

ст 161-165 виразне читання.

Читання в ролях змінюючи інтонацію. 

Усно дай відповіді на питання. ст 166.

Напиши текст-міркування " Моє ставлення до героїв"

Перегляньте відео-урок, виконуючи запропоновані завдання.

https://www.youtube.com/watch?v=mXa-6wPWk04

ст 166-170 Виразне читання. 

Перевірь свою швидкість читання за 1 хв.

Перевірь якість читання. (Розкажи, що ти запам'ятав ,із прочитаного ,своїм близьким)

Математика

Тема: Конторольна робота. Повтрення вивченого.

Натуральний ряд чисел. Будова натурального числа в десятковій системі.

Величини. Метрична система мір.

Виконайте тести- онлайн. Сфотографуйте результат. ( Обов'язково)

https://naurok.com.ua/test/start/283879

На подвійному аркуші , в клітинку, пишемо :

Дванадцяте  травня 

Контрольна робота

1. Обчисли в стовбчик.

  31322*3                   91246*6          27300:3               74538:6

 2. Розв'яжи рівняння.

  X : 6 = 44382

3.  Розв՚яжи задачу.

    Один насос за годину накачує 3597 л води, а другий –

3418 л води. Скільки літрів води накачають обидва насоси

 за 3 год?     

            

4.  Побудуй прямокутник, ширина якого 3 см, а довжина – на 4 см більша. Знайди його периметр і площу.

 5. Запиши вираз і знайди його значення.

 До частки чисел 37806 і 3 додати добуток чисел 2960 і 7.

Опрацюйте відео - урок.Натуральні числа
https://www.youtube.com/watch?v=9pVAVejnXjQ
Чи все для вас було відомим? 

Повтори міри довжини.
https://www.youtube.com/watch?v=szDMMH0eR0o
Виконай завдання з відео

Природознавство

Тема: Повторення.

Сонячна система.

План і карта.

Переглянь відео , Порівняй свої знання про Сонячну систему.

https://www.youtube.com/watch?v=90jCYavIet0

Що таке план та маштаб? 

Перевір свої знання.

https://www.youtube.com/watch?v=TjKVeGCUhzY

Основи здоров'я

"Здоров'я всьому голова"

Я і Україна

Необхідність взаємодопомоги , співпраці, охорони природи спільними зусиллями.

Мистецтво

Україна - моя Батьківщина. 

Музика

Мелодія останнього дзвоника. В. Шаїнський "чого вчать у школі"

Трудове

Об'ємна композиція з гудзиків. 

Аплікація може бути виконана на тканині так і на картоні. 

Спочатку олівцем, легенько наносите малюнок. Відповідно до матеріалу, гудзики приклеюєте чи пришиваєте. 

Фіз-ра

05.05-07.05.2020

Математика

1. Розв'яже рівняння. 

Х:78+378-265=149

4765+486:у=4927

2. Порівняйте вирази. 

3785*3 _ 3785*8

8376:6 _ 8376:12

9285-6538 _ 8642+5752

8652+6327 _ 8638-5635

3. Накреслив прямокутник зі сторонами 6см та 3см. Визнач  Р=?, S=?. 

4. Розв' яжіть задачу. 

І дня - 8 ящ. по 850 кг

ІІ дня -?, на 2 ящики меньше

ІІІ дня -?, у 2 рази більше ніж І та ІІ дня разом. 

Знайти скільки всього зібрали кг зерна. 

Українська мова. 

1.Склади розповідне речення, із вставними слова. 

https://youtu.be/zwlG-aOOzm4

2. Підкресли головні слова. (підмет, присудок) Визнач рід, число, відмінок, дійову особу, час. 

3. Підкресли другорядні слова. Надпиши якими частинами мови виражені. 

4. Склади речення, так щоб його зміст був протилежним до попереднього не використовуючи частку "не". 

5. Виконай тіж дії що із попереднім реченням. 

В пиши з них антоніми через дифіз. 

6. Усно повтори всі частини мови та що ти про них знаєш. Повтори з-за допомогою підручника 

Літературне читання

Візьми годинник (телефон), підготуйте дитячу художню літературу, 

Засічи, скільки слів ти можуш прочитати за хвилину. 

Спробуй перевірити якість свого читання: перекажіть що запам'ятали із прочитаного. 

04.05.2020

Українська мова

Тема: Повторення вивченого матеріалу. ( Дієслово. Прислівник)

Пройди тестування , сфотографуй результат.

https://naurok.com.ua/test/start/207231

Математика

Тема: Знаходження значень виразів на сумісні дії з багатоцифровими числами.Ділення іменованих чисел.
Розв'яжи приклади зручним способом.
467+382+133+628
285+854+146+615

2688 м-8392 см=...
28 кг 380 г+2890 г=...

№ 1079 склади рівняння.

№1082 Розв'яжи задачу.

Літературне читання

Тема: Підсумок з теми " Літературні казки зарубіжних письменників"

Дай письмово відповіді на питання ст 154

Фіз-ра

Виконай розминку https://www.youtube.com/watch?v=BUY8FM0o52c

Переглянь мультфільм. 

https://www.youtube.com/watch?v=AoHkMnSDS2M

Подумайте чи існує справжнів еліксир молодості. 

Виведіть свою формулу для збереження  здоров'я .

Анлійська